Affaire Jessica : Une lettre confidentielle envoyée à plusieurs ministres camerounais

Face aux derniers scandales de dépravation de mœurs qui secouent la société camerounaise ces derniers jours, des voix s’élèvent pour tirer l’attention des autorités. Dans une lettre ouverte adressée à plusieurs membres du Gouvernement camerounais, un Camerounais alerte sur la dégradation des valeurs morales, culturelles et éducatives, marquée notamment par l'influence de certains contenus numériques, l'incivisme, la consommation de drogues et la perte des repères chez les jeunes.

OBJET : Lettre d'alerte citoyenne sur la dégradation des valeurs morales, culturelles et éducatives au Cameroun et appel à une mobilisation nationale

À l'attention de :

- Madame la Ministre de la Promotion de la Femme et de la Famille ;

- Monsieur le Ministre de l'Administration Territoriale ;

- Monsieur le Ministre de la Jeunesse et de l'Éducation Civique ;

- Madame la Ministre des Affaires Sociales ;

- Monsieur le Délégué Général à la Sûreté Nationale.

Excellences,

Par la présente, nous avons l'honneur d'attirer votre très haute attention sur une situation préoccupante qui menace progressivement les fondements de notre société : la dégradation des valeurs morales, culturelles et éducatives, ainsi que l'affaiblissement des repères qui ont toujours constitué le ciment de la Nation camerounaise.

Le Préambule de la Constitution de la République du Cameroun affirme que « la Nation protège et encourage la famille, base naturelle de la société humaine », qu'elle « protège la femme, les jeunes, les personnes âgées et les personnes handicapées » et que « l'État assure à l'enfant le droit à l'instruction ». La Constitution reconnaît également les valeurs traditionnelles conformes aux droits de l'homme et à la loi comme un patrimoine à préserver.

En outre, le Cameroun est partie à plusieurs instruments internationaux, notamment :

- la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant (1989) ;

- la Charte africaine des droits et du bien-être de l'enfant (1990) ;

- la Charte africaine des droits de l'homme et des peuples.

Ces textes imposent à l'État, aux familles et à la société le devoir de garantir un environnement favorable au développement physique, moral, intellectuel, social et culturel de l'enfant.

Or, le constat est aujourd'hui alarmant.

La banalisation de l'obscénité, de la vulgarité, de l'hypersexualisation, des discours violents, de l'incivisme et de la délinquance gagne progressivement du terrain, notamment à travers certains contenus diffusés sur les réseaux sociaux et diverses plateformes numériques.

Cette situation contribue à désorienter une partie importante de notre jeunesse, qui peine désormais à distinguer les véritables modèles de réussite des contre-valeurs fondées sur le sensationnel, l'argent facile, la violence ou la célébrité sans mérite.

Parallèlement, le phénomène communément appelé « jeux de hasard » prend une ampleur inquiétante dans plusieurs villes du Cameroun. Ces regroupements de jeunes désœuvrés, souvent livrés à eux-mêmes, sans encadrement familial, scolaire ou professionnel, deviennent un terreau favorable à :

- la consommation de drogues et de boissons fortement alcoolisées ;

- les violences urbaines ;

- les agressions et actes de banditisme ;

- la prostitution et l'exploitation sexuelle ;

- le décrochage scolaire ;

- la radicalisation de certains comportements antisociaux ;

- l'enrôlement dans des réseaux criminels.

Au-delà des conséquences individuelles, ce phénomène constitue une menace pour la paix sociale, la sécurité publique et le développement économique de notre pays.

Nous constatons également une fragilisation préoccupante de l'autorité parentale, un recul du respect dû aux enseignants, aux forces de l'ordre, aux autorités administratives, religieuses et traditionnelles, ainsi qu'une perte progressive du sens du devoir, de l'effort, de la discipline et de la responsabilité.

Pourtant, l'éducation demeure une responsabilité partagée entre la famille, l'école, les communautés, les autorités traditionnelles, les organisations religieuses et les pouvoirs publics.

Face à cette situation, nous sollicitons respectueusement votre haute intervention afin qu'une stratégie nationale multisectorielle soit mise en œuvre autour des axes suivants :

- renforcer l'éducation civique, morale et patriotique dans tous les établissements scolaires ;

- promouvoir les valeurs culturelles camerounaises par les médias publics et privés ;

- encadrer davantage les contenus numériques accessibles aux mineurs, dans le respect des libertés fondamentales et des lois en vigueur ;

- créer des centres d'encadrement, de formation professionnelle et de réinsertion pour les jeunes en situation de vulnérabilité ;

- intensifier les campagnes nationales contre les drogues, les violences, les discours de haine et les comportements portant atteinte à la dignité humaine ;

- soutenir les familles dans leur mission éducative par des programmes de parentalité responsable ;

- associer les chefs traditionnels, les leaders religieux, les organisations de jeunesse et la société civile à une vaste campagne nationale de restauration des valeurs civiques et morales.

Notre démarche ne vise nullement à remettre en cause les libertés individuelles ni à freiner l'évolution de notre société. Elle procède d'un devoir citoyen d'alerte face à des phénomènes dont les conséquences pourraient durablement compromettre l'avenir de notre jeunesse et la cohésion nationale.

Aucune nation ne peut espérer un développement durable si sa jeunesse perd ses repères, si la famille est fragilisée et si les valeurs de respect, de discipline, de travail, de solidarité et de responsabilité cessent d'être transmises.

Nous demeurons convaincus que, sous votre impulsion, une réponse coordonnée permettra de préserver le patrimoine moral, culturel et éducatif du Cameroun, conformément aux engagements de notre Constitution et aux valeurs de paix, d'unité et de progrès qui fondent notre République.

Veuillez agréer, Excellences, l'expression de notre très haute considération.

Autorité traditionnelle, Gardien des traditions et valeurs culturelles ancestrales

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